La forma de evaluación es mediante trabajos específicos durante las clases y entrega de productos relacionados con su investigación de tesis.
1. Controles de lectura para cada concentración, actividades del estudiante, glosario de conceptos y participación en foro, (20%).
2. Presentar y discutir en el grupo un ensayo sobre los conceptos de planeación del desarrollo rural en México, (17.5%).
3. Presentar y discutir en el grupo un ensayo sobre el análisis de una política pública relacionada con el tema de investigación, (17.5%).
4. Diseñar, presentar y discutir un plan para resolver un problema de desarrollo en el tema de investigación o en la semana de trabajo de campo, (17.5%).
5. Presentar y discutir en el grupo un proyecto de evaluación de un programa de desarrollo rural en México, (17.5%).
6. Reporte del Trabajo de campo (10%).
